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L’école Primaire est constituée de l’école maternelle siuvie de l’école Élementaire.
Notre Système éducatif primaire est partagéen trois cycles et chacun d’éntre aux possède ses objetif et ses programmes. Tout le travail mené doit amener nos élèves vers un socle commun culturel reposantsur sept piliers qui sont la maîtrise de la langue française, la practique d’une langue vivante, la connaissance des pricipaux éléments de mathématiqueset la matrîce de culture scientifique et technologique, la matrîce des technique de l’information et la communication, la culture humaniste, les compétences sociales et civiques, l’autonomie et l’initiative.
Dans ces sept champsnos élèves acquièrent des savoirs, des savoirs-faire et des savoirs-être.
Certes, nos élèves, pour la plupart, ne sont pas de culture et de langue maternelle française, mais ces sept piliersne sont-ils pas universels?
Nous n’avons qu’une mission, que nos élèves aprennent et soient heureux au sein de notre école. Chacun d’entre eux est suivi , soutenu, accompagné dans ses apprentissages.
Dans notre projet pédagogique, nous intégrons les deux langues, le française s’appuie sur l’espagnol et l’espagnol sur le française, nous prenons en compte les réalités culturelles, historiques, géographiques, locales à travers de multiples actions se développant dans ce contexte local.
Nous voulons nous placer dans une perspective de bilinguisme et de biculturalisme.
Etre bilingue, c’est bien sûr parler deux langues, mais c’est aussi intégrer deux cultures, deux visions du monde, être donc plus riche intérieurement.
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