Page 21 - Plan Retorno a Clases

4. Rôle de l'équipe enseignante :
7. Rôle des parents d’élèves et de la famille :
 Se conformer et respecter les mesures de
prévention décrites ci-dessus.  Se conformer et respecter les mesures
 Diffuser le protocole aux parents et aux fa- préventives décrites ci-dessus.
milles des étudiants.  Informez la communauté scolaire si l'étu-
 Informer en temps utile sur l'état de santé diant et/ou un membre de sa famille a été
de tout étudiant pendant la journée sco- en contact avec une personne infectée par
laire. (Orientation vers les soins infirmiers) le COVID-19.

5. Rôle du personnel non enseignant : 8. Activités à mener par l'ensemble de la
communauté éducative :
 Se conformer et respecter les mesures de
prévention décrites ci-dessus.  Encourager la désinfection des mains.
 Collaborer à la réalisation de ce protocole  Renforcer l'utilisation correcte des
dans la communauté scolaire. masques.
 Maintenir une distance physique.
6. Rôle de l'étudiant :  Promouvoir de nouvelles habitudes d'hy-
giène et de sécurité dans l'école :
 Se conformer et respecter les mesures de  Les règles d'utilisation des toilettes, les
prévention décrites ci-dessus. jeux sûrs, le respect des espaces sûrs, etc.
 Informer l'équipe d’infirmières si quelqu’un  Informer en cas de symptômes respira-
présente tout type de symptôme respira- toires (toux, fièvre, difficulté respiratoire,
toire ou malaise pour coordonner le con- douleurs musculaires, etc.) vous ou un
trôle à l'infirmerie pendant la journée sco- membre de la famille.
laire.  Signaler tout contact avec un cas suspect
 Participer activement à leurs soins person- ou confirmé de COVID-19.
nels et adopter des comportements pré-
ventifs devant leurs pairs.