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La mission de l´école maternelle est de permettre à chaque enfant une première expérience scolaire réussie.
Cést par le jeu, l’action, la recherche autonome et l’expérience sensible que l’enfant y construit ses premiers savoirs et compétences. Le jeu y est l’activité normale de l’enfant.Il conduit à une multiplicité d’expériences sensorielles, motices, affectives, intellectuelles.
L’école maternelle structure ses enseignements en six grands domaines d’activités qui sont essentiels au développement de l’enfant et constituent un socle pour ses apprentissages : S’approprier le langage – Découvrir l’écrit – Devenir élève – Agir et s’exprimer avec son corps – Découvrir le monde – Percevoir, sentir, imaginer, créer.
En grande Section Maternelle, dernière année de l’école maternelle, les enfants précisent et structurent leurs acquis tout en poursuivant la découverte active du monde. Dans le domaine du langage, des questionnements sur l’écrit qui s’étaient manifestés auparavant vont commencer à trouver des réponses plus cohérentes et mieux structurées.
Nos élèves n’étant pour la plupart pas francophones, notre école organise un accueil linguistique, l’immersion des enfants dans la langue française est contrôlée et progressive.
Ainsi, tout au long des trois années, nos enseignants de maternelle, assistés de leur ASEM, assurent un accompagnement de l’enfant, respectant son identité, son rythme, ses besoins en lui donnant les conditions d’une scolarité heureuse et réussie.
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