Page 48 - Plan Retorno a Clases

plastiques et des œuvres (lieux : salle proche de réalisations ou de situations
d’exposition, installation, in situ, l’intégration liées à la représentation et ses
dans des espaces existants, etc.). dispositifs.

- La prise en compte du spectateur, de l’effet - Exploration des divers modalités et
recherché : découverte des modalités de lieux de présentation de sa production
présentation afin de permettre la réception d’une et de l’œuvre ; rôle du rapport
production plastique ou d’une œuvre d’échelle.
(accrochage, mise en espace, mise en scène,
frontalité, circulation, parcours, participation ou
passivité du spectateur, etc.).
Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace

- L’hétérogénéité et la cohérence plastiques : - Prise en compte des qualités formelles
les questions de choix et de relations formelles de matériaux, d’objets ou d’images
entre constituants plastiques divers, la qualité dans leur association au profit d’un
des effets plastiques induits ; le sens produit par effet, d’une organisation, d’une
des techniques mixtes dans les pratiques intention (collage d’éléments
bidimensionnelles et dans les fabrications en hétéroclites, association d’images
trois dimensions. disparates, intrusion de perturbations,
- L’invention, la fabrication, les etc.).
détournements, les mises en scène des - Modification des qualités physiques
objets : création d’objets, intervention sur des d’un objet, expérience de la dimension
objets, leur transformation ou manipulation à poétique qui peut ainsi être provoquée.
des fins narratives, symboliques ou poétiques ; - Exploration des conditions du
la prise en compte des statuts de l’objet déploiement de volumes dans l’espace,
(artistique, symbolique, utilitaire, de en lien notamment avec l’architecture
communication) ; la relation entre forme et (équilibre et déséquilibre ; forme
fonction. ouverte, fermée).
- L’espace en trois dimensions : découverte et - Création, fabrication, transformation
expérimentation du travail en volume d’objets en lien avec des situations à
(modelage, assemblage, construction, forte charge symbolique ; jeux sur les
installation, etc.) ; les notions de forme fermée relations entre formes et fonction, entre
et forme ouverte, de contour et de limite, de vide dimension symbolique et qualités
et de plein, d’intérieur et d’extérieur, plastiques.
d’enveloppe et de structure, de passage et de - Observation et analyse d’œuvres,
transition ; les interpénétrations entre l’espace d’architectures, d’objets ; comparaison
de l’œuvre et l’espace du spectateur. d’œuvres différentes sur une même
question ou dans d’autres arts ;
découverte et observation dans
l’environnement proche de réalisations
ou de situations porteuses des
questions que posent l’espace, l’objet
et l’architecture.

La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’œuvre
- La réalité concrète d’une production ou - Expérience, observation et
d’une œuvre : le rôle de la matérialité dans les interprétation du rôle de la matière
effets sensibles que produit une œuvre ; faire dans une pratique plastique : lui donner
l’expérience de la matérialité de l’œuvre, en tirer forme, l’éprouver, jouer de ses
parti, comprendre qu’en art l’objet et l’image caractéristiques physiques, des
peuvent aussi devenir matériau. textures, pour nourrir un projet
- Les qualités physiques des matériaux : artistique ; identification de la part du

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