Page 58 - Plan Retorno a Clases

Se repérer dans un musée, un lieu d’art, un site patrimonial

- Effectuer une recherche (dans le Histoire
cadre d’un exercice collectif et sur Géographie
la base de consignes précises) en
vue de préparer une sortie Visite de musées ou de lieux Sciences et
culturelle. patrimoniaux sous forme de jeux technologie
- Se repérer dans un musée ou un de piste. Arts plastiques
lieu d’art par la lecture et la Éducation musicale
compréhension des plans et Visite d’ateliers de restauration.
indications. Visite d’un chantier d’archéologie
- Être sensibilisé à la vulnérabilité du préventive.
patrimoine. Observation et relevé
 Premiers grands principes photographique de traces du
d’organisation muséale. passé dans un environnement
 Métiers de la conservation, de la immédiat de l’établissement.
restauration et de la diffusion.
 Identification et localisation d’une
œuvre ou d’une salle.

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