Page 21 - Plan Retorno a Clases

Croisements entre enseignements

La pratique de la langue, orale et écrite, est constitutive de toutes les séances d’apprentissage
et de tous les moments de vie collective. Par la répétition, elle permet un véritable
entraînement. Les activités d’oral, de lecture, d’écriture sont quotidiennement intégrées dans
l’ensemble des enseignements.
Le langage oral trouve à se développer dans les échanges, dans les débats (à propos de
textes ou d’images), dans les comptes rendus, dans les discussions réglées (lien avec
l’enseignement moral et civique), etc. Il peut également être travaillé en éducation physique et
sportive, qui nécessite l’emploi d’un vocabulaire adapté et précis pour décrire les actions
réalisées et pour échanger entre partenaires.
Tout enseignement ou apprentissage est susceptible de donner à lire et à écrire. En lecture,
les supports peuvent consister en textes continus ou en documents constitués de textes et
d’illustrations associées, donnés sur supports traditionnels ou numériques. En écriture, au
moins une séance quotidienne doit donner lieu à un écrit (élaboration d’un propos et
rédaction).
L’apprentissage d’une langue vivante est l’occasion de procéder à des comparaisons de son
fonctionnement linguistique avec celui du français, mais aussi d’expliciter des savoir-faire
utiles en français (écouter pour comprendre, comparer des mots pour inférer le sens, etc.).
Sur les trois années du cycle, des projets ambitieux qui s’inscrivent dans la durée peuvent
associer la lecture, l’expression orale et/ou écrite, les pratiques artistiques et/ou d’autres
enseignements : par exemple, des projets d’écriture avec édition du texte incluant des
illustrations, des projets de mise en voix (parlée et chantée) de textes en français et dans la
langue étudiée, des comptes rendus (sous différents formats : affiche, exposition commentée,
etc.) de sorties ou de voyages (par exemple à la découverte de l’environnement proche, en
lien avec l’enseignement « Questionner le monde ») et des recherches documentaires.

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